1. Να αντικαταστήσετε τις υπογραμμισμένες λέξεις με το κατάλληλο συνώνυμο που δίνεται στις παρενθέσεις.
■ Οι μελωδίες που ακούσαμε ήταν μαγευτικές. (ονειρικές, μαγεμένες, διεστραμμένες)
■ Με την παρουσία του επί σκηνής μαγνήτισε τα πλήθη! (γοήτευσε, απογοήτευσε, αποπλάνησε)
■ Ο μαέστρος έκανε μια βαθιά υπόκλιση μπροστά στο κοινό. (αρχιμουσικός, δάσκαλος, τενόρος)
■ Η μάζα των καταναλωτών είναι δυσαρεστημένη από τα νέα μέτρα του υπουργείου οικονομίας.
(πλειοψηφία, μειοψηφία, χωρητικότητα)
■ Το ελικόπτερο μάζεψε τους ναυαγούς. (περισυνέλεξε, συγκέντρωσε, ομαδοποίησε)
■ Έχουμε μάζωξη απόψε στο καφενείο. (σύρραξη, ένωση, συγκέντρωση)
■ Η καθηγήτρια της μουσικής ήταν σωστή μαινάδα! (στρίγγλα, μαϊμού, ψεύτρα)
■ Τα ευρήματα της αρχαιολογικής υπηρεσίας ήταν ανατριχιαστικά. (μακάρια, μακάβρια, βρωμερά)
■ Η μικρασιατική καταστροφή ήταν σωστό μακελειό! (σφαγιασμός, πόλωση, δράμα)
■ Το λάδι της ελιάς είναι ένα από τα μυστικά της μακροζωίας. (μακροβιότητας, μακρηγορίας, μακροθυμίας)
Ο πρόλογος που έκανε ήταν κουραστικός και σχοινοτενής. (μακρύς, τεράστιος, μακροσκελής)
■ Τσακώθηκε με όλη τη γειτονιά εχθές. (καβγάδισε, παρεξηγήθηκε, συμφιλιώθηκε)
■ Ο Αλέξης ήταν μανιώδης καπνιστής πριν αρρωστήσει. (μανιακός, φανατικός, ακόλαστος)
■ Οι ειδήσεις που μας έφερε ήταν άσχημες. (αναθεωρήσεις, μαντάτα, σχέδια)
■ Αγόρασε μία καινούργια μαρμίτα. (κατσαρόλα, κάρτα, επιστολή)
■ Ήταν μια μαρτυρική πορεία μέσα στη ζέστη. (αποτρόπαια, βασανιστική, κορυφαία)
■ Με το άνοιγμα του Τριωδίου ξεκίνησαν τα μασκαρέματα. (γελοιότητες,αβρότητες,μεταμφιέσεις)
■ Έγινε ματαίωση του αγώνα δρόμου. (ακύρωση, διακοπή, επικύρωση)
■ Η επιστήμη μάχεται εναντίον του καρκίνου. (αγωνίζεται, εναντιώνεται, μέμφεται)
■ Τα σχέδια του ήταν μεγαλόπνοα. (φιλόδοξα,μεγάλα, δύσκολα)
■ Ο λόγος του ήταν γεμάτος μεγαλορρημοσύνες. (πολυλογίες, επιπολαιότητες, μεγαλοστομίες)
■ Είχε ένα αρχαϊκό μειδίαμα. (κεφάλι, χαμόγελο, πρόσωπο)

2. Στις παρακάτω προτάσεις να συμπληρώσετε τα κενά με μια απ' τις λέξεις, που βρίσκονται στην παρένθεση:
Οι ανθρώπινες σχέσεις είναι (πολύπλοκες,πολυσύχναστες, πολυπρισματικές).
Η εικόνα στην τηλεόραση ή στα εικονογραφημένα περιοδικά είναι ελκυστική. Αντίθετα, μια σελίδα τυπωμένη με λέξεις είναι (εριστική, πενιχρή, απωθητική).
Οι γυναίκες δέχονται πιο εύκολα επιθέσεις στο δρόμο απ' ό,τι οι άντρες. Είναι πιο (απροστάτευτες, επιθετικές,ευάλωτες).
Φαντάζεται πράγματα ανύπαρκτα και μεγαλοποιεί καταστάσεις. Είναι επινοητικός και (ευφάνταστος, φαντασμένος, φανταστικός).
Συνεχώς λογομαχεί με τους συναδέλφους της• επάξια πήρε τον τίτλο της (αθυρόστομης, βλάσφημης,
ανερμάτιστης).
Η άσκηση της εξουσίας χωρίς ηθικούς φραγμούς λέγεται (νεποτισμός, αλτρουισμός, μακιαβελισμός).
Το χαμηλό γλωσσικό επίπεδο κι η αλλοίωση των χαρακτηριστικών της γλώσσας μας σημαίνει κι ένα γλωσσικό (μαρασμό, διασυρμό, ενδοιασμό).

3. Να βρεθεί ένα συνώνυμο κι ένα αντώνυμο για κάθε μια απ' τις ακόλουθες λέξεις:
ακατανόητος=
αδικία=
ακαταστασία=
αλλαγή=

4. Να οριστούν οι παρακάτω λέξεις:
ανιδιοτέλεια:
δηκτικός:
εκλιπαρώ:
έρεισμα:
έρμαιο:
εχεμύθεια:
λιμοκτονώ:
μεταίχμιο:
ένδεια:

5 Να βρεθούν τ' αντώνυμα:
κατηγορώ
παρευρίσκομαι
πλησιάζω
απλοποιώ
επιβραδύνω

6. Συνδυάστε τα επίθετα με τα ουσιαστικά:

Α Β
ανεκτική θέα
προσεκτική σχέσεις
ανθεκτική συμπεριφορά
έξοχη έξεις
οικογενειακές κατασκευή
κακές μελέτη

7. Συμπληρώσετε την κατάλληλη λέξη:
Καθυστερήσαμε να πληρώσουμε το λογαριασμό κι η Δ.Ε.Η. διέκοψε ………….ηλεκτρικού ρεύματος (κατοχή, παροχή, υπεροχή).
Οι …………………… μεταξύ συμμαθητών δεν πρέπει να είναι ανταγωνιστικές (σχέση, ασχολία, έξη).
Η εξυπνάδα του Οδυσσέα ήταν κι η ………………….. του απέναντι στη σωματική δύναμη του Κύκλωπα (εξοχή, αντοχή, υπεροχή).
Με τρώει η περιέργεια να μάθω τι κιβώτιο (κατέχω, μετέχω, περιέχω).
Τα παιδιά εκμεταλλεύονταν την …………………………. το κλειστό του δασκάλου κι έκαναν θόρυβο την ώρα του μαθήματος (προσοχή, αντοχή, ανοχή).
Του εμπιστευόμουν όλα μου τα μυστικά, γιατί ήταν …………………………. (έξοχος, υπέροχος, εχέμυθος).


8. Να βρείτε συνώνυμα κι αντώνυμα των παρακάτω λέξεων:
αρμονία=
πεποίθηση=
αναλύω=
πίστη=
περιεχόμενο=
τεχνική=
εξηγώ=

9. Πώς λέγεται:
υπερβολικά αφοσιωμένος στη θρησκεία κι ιδιαίτερα στους θρησκευτικούς τύπους: α) πιστός, β) θρησκόληπτος
αυτός που έχει ζωηρή φαντασία: α) φανταστικός, β) ευφάνταστος
αυτός που αναφέρεται στο πολίτευμα: α) πολιτικός, β) πολιτειακός
αυτός που είναι γνωστός, οικείος: α) γνώριμος, β) γνωστικός ο διακεκριμένος, ο διάσημος: α) επιφανής, β) εμφανής

10. Επιλέξετε τη σωστή λέξη και συμπληρώσετε τα κενά:
Ο γιατρός……………..(αφουγκράστηκε, είδε, χειρούργησε) τον ασθενή με το στηθοσκόπιο.
Απ' το σπίτι είχαμε καταπληκτική θέα στη θάλασσα, αλλά δύσκολη ………………στην ακτή (διάβαση, πρόσβαση, απόβαση).
Η συνάντηση κορυφής είχε τελειώσει, αλλά κανείς δεν είχε πληροφορηθεί ακόμη την.............. γιατί δεν επιτρεπόταν η είσοδος σ' αυτή (απόβαση, μετάβαση, έκβαση).
Το ιερό της εκκλησίας λέγεται και...... γιατί δεν επιτρέπεται η είσοδος σ' αυτό (δύσβατο, άβατο, αποβατικό).

11. Συμπληρώστε τα κενά με παράγωγα ή σύνθετα της λέξης: «δήμος»:
Η χώρα μας, εξαιτίας της υπογεννητικότητας, αντιμετωπίζει σοβαρό...............................πρόβλημα.
Σ' ολοκληρωτικά καθεστώτα πολλοί διώκονται για τα ………………τους φρονήματα, ............................ οι περιουσίες τους και βασανίζονται.
Οι προσπαθούν με παραπλανητικά λόγια κι υποσχέσεις να κερδίσουν την εμπιστοσύνη του λαού.
Θα θέσει υποψηφιότητα για …………………. στις προσεχείς εκλογές
Οι ………………ήταν αιρετοί άρχοντες των ελληνικών κοινοτήτων στα χρόνια της τουρκοκρατίας.

12. Σχηματίστε λέξεις με τα παρακάτω συνθετικά:
δήμος + κρατώ=
βαθμός + φέρω=
έρωτας + λόγια=
σημαία + φέρω=
θάνατος + φόβος=
α + καρπός=

13. Να συμπληρώσετε τα κενά των προτάσεων, επιλέγοντας το κατάλληλο επίθετο:
Ένα …………….. (ένδοξο, απροσδόκητο, ασήμαντο) γεγονός δεν αποτελεί αντικείμενο μελέτης του ιστορικού. Η δολοφονία του Τζων Κέννεντυ ήταν ένα (σπουδαίο, ένδοξο, συνταρακτικό) γεγονός, που συγκλόνισε τον κόσμο.
Τα ……..(δημοτικά, δημοκρατικά, αυταρχικά) καθεστώτα, αποτελούν πηγή εξέλιξης και προόδου για μια κοινωνία.
Η εφεύρεση της τυπογραφίας στάθηκε …………. (αξιοσημείωτο, καθοριστικό, κορυφαίο) γεγονός για την εξέλιξη του ανθρώπινου πολιτισμού.

14. Βρείτε ποιες λέξεις προκύπτουν απ' τις παρακάτω συνθέσεις:
εν + νοώ=
εν + ζυμο=
συν + λαβή=
συν + ρέω=
συν + σωρεύω=
συν + ζω=
εν + καιρός=
εν + παίζω=
συν + βαδίζω=
συν + φέρον=
εκ + άγω=
επί + ίππος=

15.Βρείτε τα συνθετικά μέρη των λέξεων:
πεζοπορία=
συναλλαγή=
καπνεργοστάσιο=

16. Βρείτε δυο συνώνυμα για τις παρακάτω λέξεις:
ανάλογος=
ανεπαίσθητος=
εφάμιλλος=
εσωτερικός=
βίαιος=
μελωδικός=
πονηρός=

17. Αντιστοιχίστε τα συνώνυμα:
Α Β
αψύς άγγιγμα
συναφής συνδέω
επαφή όμοιος
έξαψη δριμύς, ευερέθιστος
συνάπτω ανάβω, αναστατώνω
εξάπτω αγγίζω
εφάπτομαι άναμμα, αναστάτωση
18. Αντιστοιχίστε το ρήμα με το παράγωγό του
Α Β
συλλέγω παράλειψη
παραλείπω αντίληψη
πείθω διένεξη
λέγω όψη
ορώ πάθος
πάσχω πιστός
βάλλω ρήτορας
αντιλαμβάνομαι σύλλογος
διαφέρω βλήμα
19. Συμπληρώστε τα κενά με λέξεις παράγωγες, απλές ή σύνθετες, απ' το ρήμα «λέγω»:
Ο Γιάννης είναι φιλοτελιστής. Διαθέτει μια πλούσια γραμματοσήμων.
Οι άνθρωποι των γραμμάτων στα χρόνια της Τουρκοκρατίας ονομάζονταν ......................
Στον προφορικό και γραπτό μας .................. χρησιμοποιούμε που τις βρίσκει κανείς συγκεντρωμένες μ' αλφαβητική σειρά σ' έναν...........................που ονομάζεται
Η Βάσω σπούδασε οικονομικά. Τώρα είναι ........................... Κάθε χρόνο πηγαίνουμε στο ............................ της γραφείο, για να μας συντάξει τη φορολογική μας δήλωση.
Η θεία μου ποτέ δεν αγοράζει ό,τι κι ό,τι. Είναι πολύ …………… .
Στο σπίτι της θα δεις μόνο …………..πράγματα.
Για ν' αντιμετωπίσουν την ανταρσία, έστειλαν κατά των επαναστατών........................σώματα στρατού.
Στις βουλευτικές και τις δημοτικές .............................. οι δημότες ψηφίζουν στο..............................τμήμα της γειτονιάς τους και με την ψήφο τους .......................... τους βουλευτές ή τους δημοτικούς συμβούλους.

20. Να συμπληρωθεί η κατάλληλη λέξη στις ακόλουθες προτάσεις.
..................τη μοναρχία. (παλινόρθωσαν, διαδήλωσαν, κατασκεύασαν)
Η συγκέντρωση είχε επαναστατικό.................. (θόρυβο, ρυθμό, παλμό)
Η Πάτρα πανηγυρίζει προς τιμήν του .................. της αγίου Ανδρέα. (παλαιμάχου, προστάτη, πολιούχου)
Ο λυκειάρχης έδωσε το..................να μπουν όλοι οι μαθητές στην γραμμή για την παρέλαση. παράγγελμα, διάγγελμα, σύνθημα)
ότι το λάθος ήταν δικό του.
(αποδέχτηκε, καταδέχτηκε, παραδέχτηκε) το υπουργείο στο νέο υπουργό υγείας.
(κληροδότησε, παρέδωσε, εγκατέλειψε) Αυτός ο άνθρωπος λατρεύει τα χρήματα• είναι πολύ (καρμίρης, τσιγκούνης, παραδόπιστος)
Τα λόγια του ήταν …………προς τους μαθητές. (δύσκολα, παραινετικά, άσχημα)
…………από την προσπάθεια που έκανε. (διαφοροποιήθηκε, δημιουργήθηκε, παραιτήθηκε)
Οι τέχνες και τα γράμματα βρίσκονται σε ……..(παραίτηση, παρασπονδία, παρακμή)
Ποτέ δε ……..τις συνέπειες των πράξεών του. (αισθάνθηκε, ένιωσε, συναισθάνθηκε)

21. Να συμπληρώσετε τα κενά με τον κατάλληλο τύπο του ρήματος που βρίσκεται στην παρένθεση σε παρατατικό.
Οι περισσότεροι μετανάστες .................. τα πάντα στη χώρα τους και πήγαν σε χώρες που τους .................. καλύτερες συνθήκες ζωής. (στερούμαι , εγγυώμαι)
Συζητούσαμε επί ώρες, ωστόσο δε .................. καθόλου. (συνεννοούμαι)
..................να μη βάλω τα γέλια. (συγκρατούμαι)
.................. και αξίζατε μια καλύτερη τύχη. (δικαιούμαι)
Επιδιώκατε να τον συναντήσετε και .................. από τα λόγια του. (παρηγοριέμαι)

22. Επιλέξτε τους σωστούς τύπους.
Τι συμπέρασμα έχετε .................. (εξάγει/εξαγάγει) με όσα ακούσατε;
Η κυβέρνηση .................. (διεξήγαγε/διεξήγε) τον περασμένο Σεπτέμβριο.
Ποτέ δε θα σταματήσω να του .................. (παράσχω/παρέχω) κάθε βοήθεια.
του σχολείου.
Σας..................(εφιστώ/επιστώ) την προσοχή!
Είσαι σίγουρος ότι έχεις .................. (περισυλλέξει, περισυνελέξει) τα σωστά στοιχεία;
Τράβα μια φωτογραφία, για να .................. (αποθανατίσεις/απαθανατίσεις) τη στιγμή της ορκωμοσίας.
Είμαι εντελώς .................. (ανημέρωτη/ανενημέρωτη) για τις εξελίξεις στη γειτονική Τουρκία.
Πήρα τις απαραίτητες πληροφορίες από τον .................. (επικεφαλή/επικεφαλής) του νέου προγράμματος.
Η .................. (καλλιτέχνις/καλλιτέχνης) μας εντυπωσίασε με την ξεχωριστή δουλεία της.
Έριξε..................(πολύ/πολλή) βροχή χθες το βράδυ.
Γιατί δε δοκιμάζεις εκείνη την .................. (πορτοκαλί/ποτοκαλία) μπλούζα που έχεις;
Σου έχει πει κανείς ότι είσαι .................. (πολλή/πολύ) απαιτητική κοπέλα;
Χρειάζεται .................. (λίγη/λίγο) περισσότερη υπομονή αυτή η εργασία.

23. Ποια είναι η κατάλληλη λέξη;
Ο καιρός θα βελτιωθεί............................ (αναφανδόν, επιπλέον, βαθμηδόν)
Το κατάστημα έχει τιμές για όλα τα ............................ (βακούφια, βακτήρια, βαλάντια)
Έχασε τις αισθήσεις της από ισχυρή δόση ............................ (βαρβιτουρικών, βαριών, ασφυξιογόνων)
Ο πρωθυπουργός έκανε ............................Δηλώσεις. (βαριές, βαρύγλυκες, βαρύγδουπες)
Η αλιεία έχει ............................ σημασία για την ελληνική οικονομία. (βαριεστημένη, βαρύνουσα, ιθύνουσα)
Το σύστημα στρατολογίας ήταν............................ (εθελούσιο, εδώδιμο, εθελοντικό)
............................μεγάλο αριθμό εκτάσεων. (εκχέρσωσαν, εκχριστιάνισαν, εμπόδισαν)
Την απόφαση θα πάρει η επιτροπή............................ (αυλοκολάκων, εμπειρογνωμόνων, εμπαθών)
Η ............................ είναι ένα από τα σοβαρότερα προβλήματα των σύγχρονων μεγαλουπόλεων
(ηχορρύπανση, ηχομετρία, ηχολαλία)

ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ
(ΣΧΕΤΙΚΟ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΙΔΗΣΗ)
Στις φράσεις της διπλανής στήλης να προσδιορίσετε τις σημασίες των λέ¬ξεων γεγονός και σχόλιο. (σελίδα σχολικού βιβλίου 23). Απάντηση:
Στην παραπάνω άσκηση, ο κάθε μαθητής ή μαθήτρια μπορεί να απαντήσει εύ¬κολα, αφού έχει διαβάσει πρώτα τη «Σημείωση», που βρίσκεται στο κάτω μέρος της σελίδας. Πιο αναλυτικά, ανά πρόταση έχουμε τις πιο κάτω σημασες:

1) Το γεγονός ότι =.
2) Τα γεγονότα =
3) Είναι γεγονός =
4) Προ τετελεσμένου γεγονότος
5) Ευμενή σχόλια
6) Τα πλούσια σχόλια =










• ευμενείς κρίσεις, ευμενής κριτική για μία πράξη ή ένα συμ¬βάν (πολιτικό, καλλιτεχνικό κ.ο.κ.).
• πράξη ή συμβάν που δεν μπορεί να αλλάξει, παρά την «περί αντιθέτου» θέλησή μας.
• το δεδομένο
• η σύντομη, αλλά πλούσια, ερμηνεία λέξεων και φράσε¬ων ενός κειμένου (εδώ, των Ομηρικών Επών).
• είναι βέβαιο, είναι αναμφισβήτητο.
• τα συμβάντα, αυτά που έγιναν στο παρελθόν.

Να συνδυάσετε τις λέξεις με τα κατάλληλα επίθετα και να σχηματίσετε φρά¬σεις (σχόλια, κριτική, είδηση, γεγονός). (σελίδα σχολικού βιβλίου 23).

εγκωμιαστικά -ειδήσεις -καυστικά -κριτικής -ειδήσεις -γεγονός -εμπεριστατωμένη κριτική -αρνητικά -είδηση –απρόσμενο-ασήμαντο
• Τα …………………. σχόλια της γειτονιάς τον συντάραξαν!
• Τα …………………. σχόλια που εισέπραξε η πρώτη λογοτεχνική απόπειρά του, τον έ¬καναν να κλειστεί ακόμα περισσότερο στον εαυτό του.
• Η παράσταση του «Οιδίποδα» από το Εθνικό Θέατρο, εισέπραξε …………….. σχόλια.
• Ο πρωθυπουργός της χώρας δέχτηκε οξύτατη πολιτική ……………………..για τους χειρι¬σμούς του στα θέματα της εξωτερικής πολιτικής.
• Η ……………….. κριτική του, τον βοήθησε στη συγγραφή της εργασίας του.
• Στις ημερήσιες εφημερίδες υπάρχουν στήλες κινηματογραφικής …………………..
• Οι αθλητικές …………………….. παρουσιάζονται στο τέλος των δελτίων ειδήσεων.
• Η δυσάρεστη …………………… του χάλασε τη διάθεση.
• Οικονομικές ……………… περιλαμβάνονται στα ειδικά ένθετα του ημερήσιου τύπου.
• Η σεισμική δόνηση, που σημειώθηκε χθες το απόγευμα, ήταν ένα …………………γεγονός.
• Το οικονομικό …………………… της χρονιάς που πέρασε, ήταν η κυκλοφορία του ενι¬αίου ευρωπαϊκού νομίσματος στις χώρες της Ευρωζώνης.
• Ο κύριος Χ.Β. θεώρησε την κλοπή του χαρτοφύλακά του, γεγονός.
•

Να κατατάξετε κλιμακωτά από τα ασθενέστερα στα ισχυρότερα τα συνώνυ¬μα της διπλανής στήλης. (σελίδα σχολικού βιβλίου 24).
Απάντηση:
α) ενστερνίζομαι προσυπογράφω εγκρίνω
β) πολεμική αποδοκίμασα —— στιγματισμός
γ) έχω τη γνώμη έχω την εντύπωση —— έχω την πεποίθηση.

• Να βρείτε τα αντώνυμα των λέξεων: υποκειμενικός, μεροληπτικός, προκα¬τειλημμένος, επηρεασμένος, κομματισμένος. (σελίδα σχολικού βιβλίου 24).
•
• Να συνδυάσετε τα ουσιαστικά αλήθεια και γνώμη με όσα περισσότερα ρή¬ματα μπορείτε και να σχηματίσετε φράσεις, π.χ. Παραποιώ την αλήθεια. (σελίδα σχολικού βιβλίου 24).

Να αντιστοιχίσετε τις δυο στήλες:

1. προκατάληψη
2. πρόληψη
3. δεισιδαιμονία
4. απόφθεγμα
5. γνωμάτευση
6. εικασία
7. δογματική γνώμη
8. κριτική (επιστημονική, καλλιτεχνική
9. πρόκριση
10. προδικάζω
11. επιφυλάσσομαι

• παράλογος φόβος για το άγνωστο ή το μυστηριώδες.
• έγκυρη, γνώμη ειδικού.
• σχηματισμός κρίσης με βάση κάποια δεδομένα.
• προκαταρκτική κρίση.
• γνώση αβασάνιστη που προέρχεται από κάποια επίδραση.
• γνώμη που δε βασίζεται στη λογική, αλλά καθιερώθηκε από την παράδοση
• αναιτιολόγητη κρίση
• εμπεριστατωμένη μελέτη,
• αιτιολογημένη και αναλυτική κρίση
• σύντομη κρίση με αναμφισβήτητο κύρος που διατυπώνεται σαν γνωμικό
• αποφεύγω να εκφέρω αμέσως γνώμη
• προεξοφλώ, κρίνω προκαταβολικά
(σελίδα σχολικού βιβλίου 24).

Να επιλέξετε τις κατάλληλες λέξεις από τα παρακάτω λεξιλόγια και να συ¬μπληρώσετε τα κενά των αντίστοιχων παραγράφων. (σελίδα σχολικού βι¬βλίου 25).

κυβερνητικές, καθεστώς, φραγμοί, σχολιασμό, ελεύθερης γνώμης, εντολές, ασφυ¬κτικό κλοιό, έλεγχο, ελευθερο-τυπίας, φρόνημα, σοβαρές κυρώσεις, κυκλοφορεί, λογοκρισία, δικτατορικά

1. «Ο Τύπος δεν ………………….πάντοτε υπό ………………ελευθερίας. Κατά καιρούς και κατά χώρες επιβάλλονται ………………..μεγαλύτεροι ή μικρότεροι της …………………και η ………………….είτε σε ειρήνη είτε σε πόλεμο δημιουργεί έναν ……………………στην έκφραση της………………….. Έτσι συχνά ο Τύπος, ιδίως στα ………………..καθεστώτα, ουτε το ………………..του λαου εκφράζει ουτε όλες τις ειδήσεις παρουσιάζει, ούτε τις εκθέτει, όπως πραγματικά έχουν. Και αν καμιά φο¬ρά ξεφύγει από τις ……………………υποβάλλεται σε………………….. Όταν μια χώρα βρίσκεται σε εμπόλεμη κατάσταση ο Τύπος υπάγεται σε κρατικό …………….όχι μόνο ως προς το ………………..των ειδήσεων, αλλά και στο τι θα ανα¬γραφεί και πως θα παρουσιαστεί».

επισκοπήσεις, σχόλια, επικαιρότη¬τας, καλλιτεχνική, κριτικής
χρηματιστηρίου, ειδήσεις, κύριο άρθρο, ει¬δικούς τηλεοπτικά
2. «Έτσι σήμερα οι εφημερίδες περιλαμβάνουν………………….., …………….. για την ε-σωτερική και εξωτερική πολιτική, ……………..πάνω στα γεγονότα της ……………….. την κίνηση του………………, οικονομικές σελίδες (στις σοβαρότερες ε¬φημερίδες δημοσιεύονται…………………. για τα οικονομικά προβλήματα από ………………επιστήμονες) και άλλες που αναφέρονται στην ………………….ζωή, τόσο με τη μορφή ειδήσεων, όσο και με την άσκηση ……………..στα έργα που παίζονται στο θέατρο, στον κινηματογράφο και σε μικρότερη έκταση στα………………….. προ¬γράμματα».


Χρησιμοποιώντας τις λέξεις που σας δίνονται και αφού τις βάλετε στο σωστό αριθμό και πτώση, συμπληρώστε τα κενά:

(παραπληροφόρηση, ολοκληρωτικά καθεστώτα, θάρρος, τόλμη, φημολογίες, αξιοπρέπεια, σεβασμός, προσωπικότητες, εμπεριστατωμένος).

•Η ………………… έρευνα, είναι το ζητούμενο για κάθε συνεπή δημοσιογράφο που διακρίνεται για το ……………. της ………………. του άλλου.
•Η πληροφόρηση (αντικειμενική και ελεύθερη) δύσκολα επιτυγχάνεται μέσα στις ασφυκτικές συνθήκες, που επιβάλλουν τα …………………………… .
Ωστόσο χάρη στην …………. και το …………..ορισμένων λειτουργών της δημοσιογραφίας, καταπολεμάται η σκόπιμη …………………… του λαού.
•Οι αγώνες για την ελευθερία του τύπου διέσωσαν στο παρελθόν την ………………… των δημοσιογράφων, οι οποίοι σήμερα, δέχονται πολλές αρνητικές κριτικές για τη στάση τους και τα συμφέροντα που υπηρετούν.
•Η έντονη ……………… για την παραίτηση του υπουργού εθνικής άμυνας, προκάλεσε ανησυχία στην κοινή γνώμη.

1. α) Ημερολόγιο β) Απομνημονεύματα γ) Συστατική επιστολή δ) Μυθιστορηματική βιογραφία ε) Αυτοβιογραφικό σημείωμα
Α -- Κατά το διάστημα 1993-1997 εργάστηκα ως προγραμματιστής Η/Υ σε ιδιωτικό διαγνωστικό κέντρο. Από τότε μέχρι σήμερα εργάζομαι με μερική απασχόληση σε εκδοτικό οίκο, ενώ παράλληλα σπουδάζω Αγγλικά και Γαλλικά.
Β -- Έπεσε ξανά το βράδυ και η Πόλη βυθίστηκε μέσα στη γαλήνη. Γαλήνη που ταραζόταν πότε πότε από μιαν αστραπή και μια βροντή, που πρόδιναν ότι το θηρίο ζούσε πάντα, ότι πάντα την πολιορκούσε, ότι πάντα γύρευε τον αφανισμό της.
Γ -- Κι όσα σημειώνω τα σημειώνω γιατί δεν υποφέρνω να βλέπω το άδικο να πνίγει το δίκιον. Δια κείνο έμαθα γράμματα εις τα γεράματα και κάνω αυτό το γράψιμο το απελέκητο, ότι δεν είχα τον τρόπον όντας παιδί να σπουδάξω.
Δ -- Τρίτη 8 Μάη
Σήμερα η μέρα που τελείωσε ο πόλεμος... Δεν έχω κανένα αίσθημα το μόνο που με συγκίνησε το πρωί, κοιτάζοντας το δρόμο από το παράθυρο του σπιτιού μου, ένας τυφλός παίζοντας στη φυσαρμόνικά του τον Ύμνο, καθώς προχωρούσε σέρνοντας τα πόδια του.
2. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΕΙΔΟΣ
- Συστατική επιστολή - Ημερολόγιο - Απομνημονεύματα - Μυθιστορηματική βιογραφία
ΒΑΣΙΚΟΣ ΣΚΟΠΟΣ
α) Να διδάξει, παρουσιάζοντας πρότυπα, υποδείγματα συμπεριφοράς.
β) Να τέρψει αισθητικά, συνδυάζοντας τη λογοτεχνικότητα με την ιστορία.
γ) Να παρουσιάσει τον απολογισμό της δράσης ενός ατόμου.
δ) Να βεβαιώσει αν ένα πρόσωπο διαθέτει ή όχι τα απαιτούμενα προσόντα για το σκοπό που επιδιώκει.
ε) Να εκφράσει τεκμηριωμένα το θαυμασμό του συγγραφέα προς το πρόσωπο που παρουσιάζει.
στ) Να πληροφορήσει συνοπτικά για τη ζωή και το έργο ενός προσώπου.
ζ) Να διασώσει στη μνήμη του συντάκτη του σημαντικά προσωπικά γεγονότα, αλλά και γεγονότα ευρύτερου ενδιαφέροντος.

3. α) Το σχόλιο βοηθά τον αναγνώστη να κατανοήσει την είδηση
β) Το σχόλιο παρουσιάζει τη γνώμη ως εξακριβωμένο γεγονός και επιβάλλει άποψη
Κοσμικό μαιευτήριο
Πρόκειται για ένα πολύχρωμο δαχτυλίδι από άστρα-βρέφη, που η ηλικία τους δεν ξεπερνά τα 5 εκατομμύρια χρόνια. Περιστρέφονται σαν σμήνος από μοβ λουλούδια γύρω από το κέντρο του γαλαξία NGC4314, σε απόσταση 40 εκατομμυρίων ετών φωτός από τη Γη. Το φωτογράφισαν τα υπερευαίσθητα όργανα του τηλεσκοπίου Hubble. Οι πρώτοι τυχεροί που το αντίκρισαν ήταν οι σύνεδροι στη διάσκεψη της Αμερικανικής Αστρονομικής Εταιρείας, στην Καλιφόρνια. Ένα κοσμικό εργοστάσιο, χρυσωρυχείο πληροφοριών για τους επιστήμονες που μελετούν τη γέννηση και τον σχηματισμό των αστεριών.
2. Η κόλαση των καπνιστών
Ούτε καν «εξόριστοι στην κεντρική λεωφόρο» δεν θα μπορούν να είναι οι καπνιστές σε πολλές αμερικανικές πολιτείες. Το Σαν Φρανσίσκο υιοθετεί την απαγόρευση του καπνίσματος σε πολλούς εξωτερικούς χώρους, αφού ήδη αυτή ισχύει για κάθε δημόσια υπηρεσία. Τώρα πια το κάπνισμα θα απαγορεύεται σε μικρά μπαρ, παιδικές χαρές, στάσεις λεωφορείων και τρένων, αλλά και δέκα μέτρα από την είσοδο κάθε δημόσιου κτηρίου, ενώ σε πολλές περιπτώσεις, για να καπνίσει κάποιος ακόμη κι έξω από ένα εστιατόριο ή ένα «καφέ» πρέπει να απομακρυνθεί αρκετά μέτρα.
3. Νίκη κατά της φθοράς
Οι εφημερίδες θεωρούνται ένα προσχέδιο της Ιστορίας. Κλείνουν μέσα τους τον παλμό της επικαιρότητας, όμως είναι φτιαγμένες από υλικό ευαίσθητο στη σκόνη και στον χρόνο. Η Ένωση Τύπου του Λονδίνου ανέλαβε να διασώσει στην αιωνιότητα όλες τις βρετανικές εφημερίδες αποτυπώνοντας το υλικό τους σε μικροφίλμ και δισκέτες.
4. Οπτικές γροθιές
Τον τελευταίο καιρό τα γκράφιτι ανθούν και στον τόπο μας -ίσως να πρόκειται μάλιστα για ένα εικαστικό κίνημα, δυναμικό και απελευθερωμένο. Δαιδαλώδεις, γριφώδεις εικόνες στους τοίχους απευθύνονται στον καθένα μας.
4. Να χαρακτηρίσετε το είδος του σχολιασμού που περιέχουν τα κείμενα των ειδήσεων στη στήλη Ι χρησιμοποιώντας τα στοιχεία της στήλης ΙΙ. Μία είδηση στη στήλη Ι περισσεύει
α) Επιδοκιμασία β) Αποδοκιμασία γ) Αμφισβήτηση δ) Ειρωνεία ε) Ενθουσιασμός
1. Ως αποτέλεσμα της Τεράστιας οικολογικής καταστροφής που έχει μετατρέψει τον Γάγγη σε οχετό, το μπάνιο σ’ αυτόν τον ιερό ποταμό -το οποίο αποτελεί σκοπό κάθε πιστού ινδουιστή- κινδυνεύει να μεταβληθεί σε εισιτήριο για τον άλλο κόσμο ή, στην καλύτερη περίπτωση, για το νοσοκομείο.
2. Τετράχρονος πήγε στο νηπιαγωγείο του Κλίβελαντ με ένα περίστροφο γεμάτο. Ο πατέρας του ήταν στο σπίτι με ένα μυαλό άδειο.
3. Κατάμεστο το Ηρώδειο χθες, όρθιο το κοινό, αποθέωσε τον Μίκη Θεοδωράκη.
4. Ταραχές ξέσπασαν στην Ινδονησία μετά την απόφαση των αρχών να αυξήσουν τις τιμές στα καύσιμα και τις μεταφορές.
5. Πρέπει να προνοήσετε, να περιμένετε, να έχετε οργανωθεί... Αν θέλετε, δηλαδή, να δείτε την ταινία που θέλετε ή να παρακολουθήσετε την παράσταση της αρεσκείας σας. Γιατί οι κινηματογραφικές αίθουσες γεμίζουν πλέον ασφυκτικά και οι καλές παραστάσεις έχουν «κλείσει» βδομάδες πριν. Η διασκέδαση της τελευταίας στιγμής πάει περίπατο. Νέες συνήθειες λοιπόν.... Για άλλους καλές, για άλλους κακές .
6. Καπετάν Σωτήρας αναδείχθηκε ο ηρωικός πλοίαρχος του οχηματαγωγού «Ρομίλντα» που, αψηφώντας ανέμους 10 μποφόρ, ξεκίνησε με δική του ευθύνη από τη Ρόδο, για να παραλάβει μια ασθενή από την Πάτμο.
5. Να βρείτε τις αντιστοιχίες ανάμεσα στα στοιχεία των ακόλουθων στηλών. Ένα στοιχείο της στήλης ΙΙ θα χρησιμοποιηθεί δύο φορές, ενώ δύο στοιχεία της στήλης ΙΙΙ περισσεύουν.
ΙΙ ΕΙΔΟΣ ΚΕΙΜΕΝΟΥ
α) Χρονογράφημα
β) Είδηση χωρίς σχόλιο
γ) Είδηση με σχόλιο
δ) Σχόλιο
ΙΙΙ ΣΚΟΠΟΣ
1. Απλώς να εκθέσει ένα γεγονός.
2. Να επιδοκιμάσει υπαινικτικά ένα γεγονός.
3. Να επιδοκιμάσει με σαφήνεια ένα γεγονός.
4. Να αμφισβητήσει με ήπιο τρόπο την αποτελεσματικότητα ενός γεγονότος.
5. Να παρουσιάσει έναν προβληματισμό σχετικά με ένα σύγχρονο φαινόμενο.
6. Να ειρωνευτεί με έντονο τρόπο.
7. Να ειρωνευτεί με υπαινικτικό τρόπο
ΚΕΙΜΕΝΑ
Α. Τέλος στο μποτιλιάρισμα που προκαλείται στους δρόμους της Αθήνας από το παράνομο παρκάρισμα προσπαθεί να βάλει το ΥΠΕΧΩΔΕ, επαναφέροντας τη γνωστή μέθοδο του «γερανού».
Β. Αν οι γερανοί ήταν η λύση ... Και αν έτσι έμελλε να διευκολυνθεί τελικά η κυκλοφορία των οχημάτων ... Κανείς ασφαλώς δεν θα είχε αντίρρηση για το προτεινόμενο μέτρο.
Γ. Πολύ ορθά αξιώνει η Εισαγγελία του Αρείου Πάγου την επίσπευση των διαδικασιών για την εκδίκαση των ποινικών υποθέσεων, μια και, όπως επανειλημμένα έχουμε επισημάνει, η κατάσταση έχει φτάσει πια στο απροχώρητο.
Δ. Ενωτικά γιορτάστηκε και φέτος η Εργατική Πρωτομαγιά. Οι εργαζόμενοι με τις οικογένειές τους πήραν τους δρόμους για τα εξοχικά.
Ε. (...) Ναι. Στην Ελλάδα έχουμε φτάσει στο χείλος του γκρεμού! Έκτροπα γίνονται πλέον σε κάθε κρίσιμο αγώνα μπάσκετ! Ποιος φταίει; Την ευθύνη τη φέρουμε όλοι. Πολλοί από μας μεγαλώνουμε τα παιδιά μας χωρίς όραμα. Τα μεγαλώνουμε για να γίνουν οπαδοί. (...)

6. Να διαβαθμίσετε τις ακόλουθες ειδήσεις ως προς την ένταση της επιδοκιμασίας του γεγονότος στο οποίο αναφέρονται. Να αρχίσετε από εκείνη με την ελάχιστα έντονη επιδοκιμασία χρησιμοποιώντας την αρίθμηση από 1 έως 4 στα αντίστοιχα πλαίσια.
α) Μεγάλη η επιτυχία του γνωστού σκηνοθέτη Θόδωρου Αγγελόπουλου στο διεθνές φεστιβάλ των Καννών, όπου απέσπασε το βραβείο του Χρυσού Φοίνικα για την ταινία του «Μια αιωνιότητα και μια μέρα»
β) Ο θρίαμβος του Θόδωρου Αγγελόπουλου με την παμψηφεί βράβευση της ταινίας του «Μια αιωνιότητα και μια μέρα» στο φεστιβάλ των Καννών είναι ένα μήνυμα για τις δυνατότητες που έχει αυτός ο τόπος και δεν τις αξιοποιεί.
γ) Βραβεύθηκε χθες η ταινία του Θόδωρου Αγγελόπουλου «Μια αιωνιότητα και μια μέρα» στο ετήσιο διεθνές φεστιβάλ κινηματογράφου στην κοσμοπολίτικη πόλη των Καννών.
δ) Πατριώτες, δεν είναι μόνο το μπάσκετ! Η μικρή Ελλαδίτσα κέρδισε τους πάνοπλους αντιπάλους της στο μεγαλύτερο κινηματογραφικό φεστιβάλ της υφηλίου. Θρίαμβος ποίησης, ουμανισμού, τέχνης και Ελλάδας.
7. Να διαβαθμίσετε τις ακόλουθες ειδήσεις ως προς την ένταση της αποδοκιμασίας του γεγονότος στο οποίο αναφέρονται. Να αρχίσετε από εκείνη με την ελάχιστα έντονη αποδοκιμασία χρησιμοποιώντας την αρίθμηση από 1 έως 4 στα αντίστοιχα πλαίσια.
α) Η επισημότητα της τελετής πριν από τον τελικό κυπέλλου δεν κατόρθωσε να καλύψει τις μεγάλες φθορές του σταδίου Καραϊσκάκη, τις οποίες διαπίστωσαν οι χιλιάδες θεατές που έσπευσαν να παρακολουθήσουν τον αγώνα.
β) Η εικόνα που παρουσίασε το στάδιο Καραϊσκάκη κατά τον τελικό κυπέλλου δεν θα λέγαμε ότι τιμά τους υπεύθυνους ενός γηπέδου με τόσο μεγάλη ιστορία
γ) Ευτυχώς που δεν θρηνήσαμε θύματα στον χθεσινοβραδινό τελικό κυπέλλου εξαιτίας της επικινδυνότητας του σταδίου Καραϊσκάκη την οποία ξεχάσαμε για λίγο, με τη θεαματική τελετή πριν από την έναρξη του αγώνα.
δ) Μάταια τα πυροτεχνήματα και οι μπάντες προσπαθούσαν να κρύψουν τις μισογκρεμισμένες εξέδρες, τα τρύπια τσιμέντα και τα σκουριασμένα κάγκελα του Καραϊσκάκη λίγο πριν από τον χθεσινοβραδινό τελικό του κυπέλλου. Η κατάσταση στην οποία βρίσκεται το δεύτερο, μετά το Ολυμπιακό στάδιο, ποδοσφαιρικό γήπεδο της χώρας είναι απαράδεκτη. Σαπίλα και σκουπιδαριό.

8. Να βρείτε ποιο από τα «αστέρια» της στήλης ΙΙ χαρακτηρίζει κάθε είδηση της στήλης Ι (ένα «αστέρι» περισσεύει). Να δικαιολογήσετε τις απαντήσεις σας.
ΙΙ
«ΑΣΤΕΡΙΑ»
α) Εκρηκτικότητα β) Σπουδαιότητα γ) Εκκρεμότητα δ) Σπανιότητα ε) Εγγύτητα στ) Συγκίνηση
Ι
ΕΙΔΗΣΕΙΣ
1) Την «απόλυτη φτώχεια» αντίκρισε στην Πεσκοπία της Βορειοανατολικής Αλβανίας το Ελληνικό Καραβάνι Αλληλεγγύης, μεταφέροντας φάρμακα στην περιοχή. Οι άνθρωποι του καραβανιού αντίκρισαν παιδιά ρακένδυτα να πίνουν νερό απευθείας από το ποτάμι και αποφάσισαν να κατασκευάσουν σύστημα ύδρευσης για 5 χωριά της περιοχής.
2) Τύχη βουνό είχε ένας επιβάτης της γερμανικής αεροπορικής εταιρείας Lufthansa όταν έπαθε καρδιακή προσβολή στα 11.000 πόδια, ενώ ταξίδευε από το Δουβλίνο στη Φρανκφούρτη. Μόλις το πλήρωμα του αεροσκάφους ζήτησε από τα μεγάφωνα έναν γιατρό, εμφανίστηκαν 40 ειδικοί καρδιολόγοι, οι οποίοι επέστρεφαν από διεθνές συνέδριο καρδιολογίας του Δουβλίνου!
3) Ταραχές ξέσπασαν στην Ινδονησία μετά την απόφαση των αρχών να αυξήσουν τις τιμές στα καύσιμα και τις μεταφορές. Η γενικότερη αναταραχή που επικρατεί στη χώρα προκάλεσε την κατάρρευση του χρηματιστηρίου και του νομίσματος.
4) Μάχη με τον χρόνο έδιναν χθες οι ισπανικές αρχές για να σώσουν το μεγαλύτερο εθνικό πάρκο της Ευρώπης από μια γιγαντιαία κηλίδα τοξικών αποβλήτων που το πλησιάζει απειλητικά. Η διαρροή των τοξικών ουσιών προήλθε από εργοστάσιο επεξεργασίας ορυκτών και απειλεί την περιοχή με οικολογική καταστροφή.
5) Φαίνεται ότι επιτέλους κερδήθηκε η μάχη κατά του καρκίνου. Η θεραπεία βρίσκεται στο συνδυασμό δύο φαρμάκων που όταν χορηγήθηκαν ενδοφλεβίως σε ποντίκια συρρίκνωσαν και εξαφάνισαν εντελώς τους καρκινικούς όγκους.
9. Για ποιο από τα θέματα της στήλης ΙΙ θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί ως παράδειγμα κάθε είδηση της στήλης; Ι. Να γράψετε στο τέλος κάθε κειμένου το αντίστοιχο γράμμα. (Ένα θέμα περισσεύει.)
ΙΙ
α) Η τεχνολογία στο πλευρό του ανθρώπου
β) «Πάρε τη λέξη, δώσε μου το χέρι σου.» Η ποίηση και γενικά η τέχνη ενώνει τους ανθρώπους.
γ) Η προστασία του περιβάλλοντος εξαρτάται από εμάς.
δ) Ο ρατσισμός μπορεί να εξελιχθεί σε «αυγό του φιδιού», αν αφεθεί ανεξέλεγκτος.
ε) Στο τέλος του 20ου αιώνα ορισμένα ανθρώπινα δικαιώματα δεν είναι ούτε αυτονόητα ούτε κατοχυρωμένα.
στ) Όσο και αν προοδεύσει η τεχνολογία, ο ανθρώπινος παράγοντας θα παραμείνει αναντικατάστατος.
ζ) Η γνώση του παρελθόντος μπορεί να βοηθήσει στη λύση προβλημάτων του παρόντος.
η) Τα στερεότυπα ζημιώνουν την επικοινωνία ανάμεσα σε ανθρώπους και κοινωνίες.

Ι
1. Το κέντρο ελέγχου του αγγλικού 166 είχε συνδέσει εξωτερικές τηλεφωνικές γραμμές με ειδικό κομπιούτερ «για καλύτερη εξυπηρέτηση του κοινού». Όποιος τηλεφωνούσε ζητώντας ασθενοφόρο έπαιρνε μαγνητοφωνημένη απάντηση από τον υπολογιστή που έλεγε «Το μήνυμά σας ελήφθη. Αναμείνατε το ασθενοφόρο. Θα έρθει αμέσως, μόλις αυτό είναι δυνατόν.» Αλλά ο κομπιούτερ λόγω βλάβης έσβηνε τα μηνύματα. Έτσι, περιμένοντας το ασθενοφόρο πέθαναν 20 καρδιοπαθείς και θύματα τροχαίων.
2. Νεοναζί έκαψαν τις σκηνές στις οποίες ζούσαν ξένοι στη Λειψία και επιτέθηκαν με εμπρηστικές βόμβες σε εστία Αλβανών στο Μάρκιλμπεργκ. Παρόμοια επεισόδια σημειώθηκαν και στις πόλεις της πρώην Ανατολικής Γερμανίας.
3. Ένα ρομπότ ελεγχόμενο από έναν υπολογιστή χρησιμοποίησε επιτυχώς σε εγχειρήσεις ανοιχτής καρδιάς μια ομάδα γιατρών του νοσοκομείου Μπρουσέ στο Παρίσι.
4. Η μεγάλη πλειονότητα των παιδιών που υφίστανται εκμετάλλευση ζουν σε χώρες του τρίτου κόσμου και τα μισά από αυτά στην Ασία. Μόνο στην Ινδία ο αριθμός τους ανέρχεται σε περισσότερα από 50 εκατομμύρια.
5. Μία γαλλική εταιρεία παραγωγής βαφών κατασκεύασε καραβοχρώματα φιλικά προς τη θαλάσσια πανίδα, χωρίς τα τοξικά διαλυτικά που χρησιμοποιούσαν μέχρι τώρα.
6. Η Αθηναϊκή Δημοκρατία έγινε το πρότυπο για τη νέα αναθεωρημένη Βουλή των Λόρδων της Βρετανίας, που θα μετατραπεί σε «λαϊκό» σώμα, τα μέλη του οποίου θα επιλέγονται με κλήρωση, όπως στην εποχή του Κλεισθένη και του Περικλή.
7. Ενθουσιασμός και χειροκροτήματα για τον Μίκη Θεοδωράκη στη Βρετανία. Ο Μίκης διηύθυνε την Φιλαρμονική Ορχήστρα του Λονδίνου στη μεγάλη αίθουσα «Κουίν Ελίζαμπεθ» του Royal Festival Hall.
9. Να αντιστοιχίσετε κάθε είδηση στη στήλη Α με το είδος της εφημερίδας ή της στήλης για την οποία είναι κατάλληλη. Ένα στοιχείο της στήλης Β δεν θα χρησιμοποιηθεί.
Β
Εφημερίδα

α) που προβάλλει κοινωνικά θέματα
β) οικονομική
γ) αντιπολιτευόμενη
δ) κυβερνητική
ε) που τηρεί ουδέτερη πολιτική στάση
στ) που προβάλλει οικολογικά θέματα
ζ) αθλητική
η) με κοσμική στήλη
θ) σχολική


Α
1. Εγκαινιάστηκε χθες το νέο Δημαρχείο της πρωτεύουσας, παρουσία του Δημάρχου, κυβερνητικών παραγόντων καθώς και δημοτών.
2. Άλλο ένα έργο βιτρίνας εγκαινίασε χθες ο Δήμαρχος με τις ευλογίες της κυβέρνησης και των οπαδών του.
3. Εξαιρετικά κομψή και καλόγουστη η παρουσία της κ. Δημάρχου στα χθεσινά εγκαίνια του νέου δημαρχιακού μεγάρου της πρωτεύουσας.
4. Άλλο ένα κτήριο «τέρας» έρχεται να αλλοιώσει την όψη της πόλης μας.
5. Μετά τα χθεσινά εγκαίνια του νέου δημαρχιακού μεγάρου, εκπρόσωπος της κατασκευαστικής εταιρίας δήλωσε ότι θα ξεκινήσουν τα έργα για την ανέγερση εμπορικού κέντρου.
6. 200.000.000 στοίχισε το νέο Δημαρχείο που εγκαινιάστηκε χθες από τον δήμαρχο και άλλους κυβερνητικούς παράγοντες. Ο Δήμαρχος έκρινε, φαίνεται, ότι έχει λύσει όλα τα άλλα προβλήματα των κατοίκων της πόλης, ώστε να διαθέσει ένα τέτοιο ποσόν για να εργάζεται σε καινούργιο κτήριο...
7. Μετά τα χθεσινά εγκαίνια του δημαρχιακού μεγάρου, να ελπίζουμε κ. Δήμαρχε ότι σύντομα θα ακολουθήσει και η ανέγερση του σταδίου της πόλης μας;
8. Με λαμπρή τελετή και με την παρουσία του Δημάρχου, κυβερνητικών εκπροσώπων και όλου του λαού, εγκαινιάστηκε χθες το νέο δημαρχιακό μέγαρο.

10. Να σημειώσετε με Χ τις σωστές απαντήσεις και να τις δικαιολογήσετε.

Α) Μια ημέρα του Μαΐου που συνέβησαν πολλά γεγονότα, δημοσιεύεται σε μια εφημερίδα με μεγάλο τίτλο και έντονα γράμματα η είδηση «Το Ιόνιο Πέλαγος δικαίωσε τη φήμη του ως μια από τις πλέον καθαρές θάλασσες, αφού όλες οι παραλίες του στην Ήπειρο και τα Επτάνησα αποδείχθηκαν πεντακάθαρες.»
Η μεγάλη προβολή της αποδεικνύει ότι η εφημερίδα
α) τηρεί φιλοκυβερνητική στάση,
β) διακρίνεται από οικολογική ευαισθησία,
γ) τονίζει τα θέματα που προβάλλουν τη χώρα μας,
δ) δίνει ιδιαίτερη βαρύτητα στα εσωτερικά θέματα.
Δικαιολόγηση...................................................................................................

Β) Την ίδια είδηση την ίδια ημέρα δημοσιεύει άλλη εφημερίδα με μικρότερα γράμματα αλλά σε εμφανή θέση με τον εξής τίτλο: «Πεντακάθαρο αποδείχθηκε το Ιόνιο!».
Η μικρότερη προβολή δηλώνει ότι η εφημερίδα
α) τηρεί αντιπολιτευτική στάση,
β) πιέζεται από την πληθώρα της ύλης,
γ) υποβαθμίζει τη σημασία της είδησης,
δ) παρουσιάζει αντικειμενικά τα γεγονότα.
Δικαιολόγηση...................................................................................................

Γ) Την ίδια ημέρα, μια τρίτη εφημερίδα δεν δημοσιεύει καθόλου την είδηση. Η αποσιώπηση αυτή δηλώνει ότι η εφημερίδα
α) αδιαφορεί για ζητήματα του περιβάλλοντος,
β) αποφεύγει να διαφημίσει τα θέρετρα της περιοχής,
γ) τηρεί ουδέτερη πολιτική στάση,
δ) αποφεύγει να δημοσιεύσει ειδήσεις που θα μπορούσαν να θεωρηθούν ως θετικό κυβερνητικό έργο. ��
Δικαιολόγηση...................................................................................................

11. Ποιες από τις ακόλουθες εσωτερικές ειδήσεις ή σχόλια δεν θα έβλεπαν το φως της δημοσιότητας σε μια χώρα που επιβάλλει λογοκρισία στα ΜΜΕ; Να τις επισημάνετε σημειώνοντας Χ στο αντίστοιχο πλαίσιο. Να δικαιολογήσετε τις απαντήσεις σας.
α) Πρωτοφανή επιτυχία σημείωσε η πρεμιέρα της επιθεώρησης που σατιρίζει τα νέα κυβερνητικά μέτρα.
Δικαιολόγηση.............................................................................................
β) Όπως δήλωσε ο αρμόδιος υπουργός, οι αφίξεις ξένων τουριστών στη χώρα μας σημείωσαν θεαματική αύξηση τον τελευταίο μήνα.
Δικαιολόγηση.............................................................................................
γ) Η αδικαιολόγητη άνοδος στις τιμές των τροφίμων οφείλεται κυρίως στην αισχροκέρδεια που επικρατεί στην αγορά.
Δικαιολόγηση.............................................................................................
δ) Στα κατώτατα όρια οι αναπηρικές συντάξεις δεν επαρκούν για τη συντήρηση των δικαιούχων.
Δικαιολόγηση.............................................................................................
ε) Σε απεργία κατέρχονται αύριο τρεις κλάδοι εργαζομένων διεκδικώντας οικονομικά αιτήματα.
Δικαιολόγηση.............................................................................................
στ) Κατακόρυφη πτώση του πληθωρισμού κατά το μήνα Μάρτιο.
Δικαιολόγηση.............................................................................................
ζ) Όρθιο το ακροατήριο χειροκροτούσε τον ομιλητή, ιδιαίτερα στα σημεία που τόνιζε την αναγκαιότητα της ελεύθερης έκφρασης στα ΜΜΕ.
Δικαιολόγηση.............................................................................................
η) Σοβαρές κυρώσεις επιβλήθηκαν σε εβδομαδιαίο έντυπο για τη δημοσίευση αρνητικής κριτικής του κυβερνητικού έργου.
Δικαιολόγηση.............................................................................................


11. Να συνδέσετε τα στοιχεία των τριών στηλών, ώστε να γίνει φανερό ποιο σχόλιο (στήλη ΙΙ) αντιστοιχεί σε κάθε είδηση (στήλη Ι) και ποιος σχολιάζει (στήληΙΙΙ). Μία είδηση στη στήλη Ι και ένας σχολιαστής στη στήλη ΙΙΙ περισσεύουν


ΙΙ ΣΧΟΛΙΟ
1) Αδικαιολόγητη η καλλιέργεια πρόωρης αισιοδοξίας στους πάσχοντες.
2) Οι επιπτώσεις των ανταγωνισμών στην υγεία μας και στο περιβάλλον θα είναι ανυπολόγιστες..
3) Μπορεί να προκύψει μια νέα απειλή κατά της ιδιωτικής μας ζωής.
4) Η μεταφορά των εμπορευμάτων θα γίνει προβληματική.
5) Βασικές αιτίες ο επιπόλαιος έλεγχος και η υπερβολική ταχύτητα.
6) Κανένα ηλεκτρονικό μέσον δεν μπορεί να αντικαταστήσει τον δάσκαλο.
7)Η επιτυχία της επιχείρησης οφείλεται στην έγκαιρη επέμβαση και στον συντονισμό των ενεργειών μας.

ΙΙΙ ΠΟΙΟΣ ΣΧΟΛΙΑΖΕΙ
α) Οικολόγος της Γκρίνπις (Green Peace)
β) Ερευνητής της Βιολογίας
γ) Τεχνικός εμπειρογνώμονας
δ) Δύσπιστος καταστηματάρχης
ε) Πανεπιστημιακός καθηγητής
στ) Αστυνομικός της Άμεσης Δράσης
ζ)Ένας κοινωνιολόγος
η) Κυβερνητικός εκπρόσωπος

Ι
ΕΙΔΗΣΗ
Α) Πεζοδρόμηση του εμπορικού κέντρου
Β) Άμεση η σύλληψη των δραστών της ληστείας
Γ) Μάθημα σε φοιτητές από την οθόνη
Δ) Έτοιμα τα πρώτα εικονοτηλέφωνα
Ε) Νέο όπλο κατά του καρκίνου
ΣΤ) Πολύνεκρο σιδηροδρομικό δυστύχημα στη Γερμανία
Ζ) Νέες πυρηνικές δοκιμές στην Ινδία και το Πακιστάν
Η) Επίσκεψη μαθητών στην Ευρωβουλή